Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Hỗ trợ trực tuyến

    Thành viên trực tuyến

    0 khách và 0 thành viên

    THẮNG CẢNH

    Điều tra ý kiến

    Bạn thấy trang này như thế nào?
    Đẹp, phong phú
    Khá phong phú
    Bình thường
    Đơn điệu
    Ý kiến khác

    BÁO MỚI

    TỪ ĐIỂN ANH-VIỆT

    Từ Điển Online

    90 tình huống Sư phạm mà người GV cần biết

    Câu hỏi thi GVCN giỏi năm học 2012 – 2013 VÒNG THI ỨNG XỬ TÌNH HUỐNG Câu 1: Học sinh mất tiền trong lớp. Hồi trống báo hiệu bắt đầu tiết học thứ hai vang lên, tôi bước vào lớp. Nhưng bài học mới chỉ bắt đầu được vài phút thì một em học sinh đứng lên thất thanh: “Thưa… ưa… ưa… cô em bị mất tiền. Em mang tiền đi đóng quỹ lớp mà sau giờ ra chơi em vào thì đã không thấy đâu". Cả lớp nhốn nháo,...

    công bố cuộc thi dạy học theo chủ đề tích hợp

    10593307 Hôm nay, ngày 7/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố cuộc thi dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên bậc trung học cơ sở và trung học phổ thông, bao gồm cả hệ bổ túc. Ảnh minh họa. (Nguồn: TTXVN) Nội dung cuộc thi yêu cầu giáo viên xây dựng chủ đề dạy học có nội dung kiến thức liên quan trực tiếp đến hai hay nhiều môn học; thiết kế tiến trình dạy học chủ đề đã xây...

    Một số cách tính nhẩm nhanh và chính xác

    Một số cách tính nhẩm nhanh và chính xác Trong quá trình làm toán, ta thường gặp những bài toán tính mà nếu để ý và biết thêm một số "mẹo" thì ta tính rất nhanh. Đỡ mất thời gian so với cách tính thuần túy. Sau đây là một số ví dụ: 1. Bình phương số có tận cùng là 5 (tiện với số có 2 chữ số ) -Xét tích của:5x5=25 viết 25 vào tậncùng của tích. -Nhân chữ số hàng chục với số liền sau của...

    Bạn sinh vào thứ mấy?

    10323941 Bạn sinh vào thứ mấy? Nếu ai hỏi câu này chắc bạn không khỏi lúng túng. Thực vậy, thường ta chỉ nhớ ngày tháng năm sinh chứ mấy ai để ý đến việc mình sinh vào thứ mấy trong tuần. Còn muốn biết thì tốt nhất là tìm cho được cuốn lịch Vạn niên, nếu không tìm được chỉ còn cách tự tính lấy theo các phương pháp mà các nhà lịch pháp đã đề ra. Hiện nay trên thế giới có ba phương pháp tính thứ...

    Chinh phục học sinh cá biệt

    10131434 Chinh phục học sinh cá biệt Ảnh minh họa GD&TĐ - Cô giáo Mai Thị Phin - Trường THCS Nghĩa Phong (huyện Nghĩa Hưng, Nam Định) chia sẻ kinh nghiệm thành công trong giáo dục học sinh cá biệt. Lạt mềm buộc chặt Giáo dục học sinh cá biệt là cả một quá trình đòi hỏi sự kiên trì, sáng tạo của người giáo viên chủ nhiệm. Mỗi trường hợp học sinh cá biệt người giáo viên chủ nhiệm sẽ có những cách giải quyết riêng cụ thể. Đối...

    một số biện pháp ứng dụng CNTT, góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán.

    TS Đặng Thị Thu Thủy (Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam) đề xuất một số biện pháp ứng dụng CNTT, góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán. Theo TS Thủy, định hướng đổi mới PPDH môn Toán hiện nay là tích cực hóa hoạt động học tập nhằm hình thành cho HS tư duy tích cực, độc lập, sáng tạo, nâng cao năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề. Đặc trưng của toán học là trừu tượng hoá cao độ và có...

    kinh nghiệm soạn giáo án điện tử bằng phần mềm Microsoft Powerpoint

    GD&TĐ - Sau đây là kinh nghiệm soạn giáo án điện tử bằng phần mềm Microsoft Powerpoint của thầy giáo Trương Thế Thảo (Bình Định). Mời bạn đọc bổ sung và góp ý. Trước khi soạn giáo án điện tử, các thầy cô cần đọc kĩ sách giáo khoa kết hợp với sách giáo viên cùng các tài liệu tham khảo khác để tìm hiểu nội dung của toàn bài cũng như của mỗi mục. Trên cơ sở đó xác định đích cần đạt tới của toàn bài học về...

    Để tổ chức dạy học “Bàn tay nặn bột” có hiệu quả

    10131414 Để tổ chức dạy học “Bàn tay nặn bột” có hiệu quả GD&TĐ - Trong phương pháp Bàn tay nặn bột (BTNB), vai trò tổ chức và hướng dẫn của người thầy rất quan trọng, có tính quyết định. Tuy nhiên, hiện nay vẫn còn không ít giáo viên chưa nắm vững phương pháp cũng như cách thức tổ chức dạy học BTNB. Phương pháp BTNB là một phương pháp dạy học mà trong đó học sinh tiến hành các thao tác trí tuệ có sự hỗ...

    BỒI DƯỠNG CÁC KỸ NĂNG CHO HỌC SINH HỌC MÔN MĨ THUẬT 6

    BỒI DƯỠNG CÁC KỸ NĂNG CHO HỌC SINH HỌC MÔN MĨ THUẬT 6 I. PHẦN MỞ ĐẦU. *1. Lý do chọn đề tài Xuất phát từ mục tiêu chung “Nâng cao tính chủ động, phát huy tính tích cực, tư duy của học sinh” môn mỹ thuật ở trường THCS góp phần thực hiện mục tiêu trên đó là giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và kỹ năng cơ bản để hình thành...

    CÁC KỸ NĂNG ĐẶT CÂU HỎI

    CÁC KỸ NĂNG ĐẶT CÂU HỎI 6 kỹ năng hình thành năng lực đặt câu hỏi nhận thức theo hệ thống phân loại các mức độ câu hỏi của Bloom 1. Câu hỏi BIẾT - Mục tiêu : Nhằm kiểm tra trí nhớ của học sinh về các dữ liệu, số liệu, các định nghĩa, định luật, quy tắc, khái niệm, tên người, địa phương … - Tác dụng đối với học sinh : Giúp học sinh ôn lại những gì đã biết, đã trải qua. - Cách thức dạy...

    MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC

    Các kỹ thuật dạy học tích cực là những kỹ thuật dạy học có ý nghĩa đặc biệt trong việc phát huy sự tham gia tích cực của HS vào quá trình dạy học, kích thích tư duy, sự sáng tạo và sự cộng tác làm việc của HS. Các kỹ thuật dạy học tích cực được trình bày sau đây có thể được áp dụng thuận lợi trong làm việc nhóm. Tuy nhiên chúng cũng có thể được kết hợp thực hiện trong các hình thức dạy học toàn...

    Phương pháp dạy tiết luyện tập môn Toán

    Trên thực tế nhiều giáo viên còn lúng túng khi dạy loại tiết học này. Do không nắm được phương pháp thể hiện tiết luyện tập hay nội dung bài soạn còn thiếu sót chưa đủ nội dung cần dạy trong tiết luyện tập nên hiệu quả tiết dạy chưa tốt. Nhằm giúp cho các giáo viên dạy Toán thể hiện tiết dạy Luyện tập đúng hướng, chúng tôi giới thiệu bài viết sau mà tôi đã tiếp thu được qua các đợt tập huấn thay sách...

    Hiệu quả từ thầy chủ đạo, trò chủ động

    8781383 Hiệu quả từ thầy chủ đạo, trò chủ động (GD&TĐ) - Nhiều giáo viên chủ quan cho rằng, chỉ cần dốc tất cả sự nhiệt tình để truyền thụ kiến thức trong một tiết dạy, như thế là thành công. Thật ra, nghề dạy học là một trong những nghề công phu nhất. Một giờ dạy trên lớp có cho hiệu quả hay không phụ thuộc vào nhiều yếu tố, mà chỉ khi nào, thầy chuẩn bị tốt ở vai trò chủ đạo, trò học tập trong tâm thế...

    Phụ huynh có vai trò quan trọng quyết định kết quả học tập của con

    8781337 Phụ huynh có vai trò quan trọng quyết định kết quả học tập của con (GD&TĐ) - Sự dạy dỗ của cha mẹ có ảnh hưởng lớn nhất tới kết quả học tập của trẻ, bất kể chất lượng trường học của chúng ra sao. Ảnh: MH Đó là kết quả của nhóm nghiên cứu tại Mỹ vừa công bố trên cơ sở đã phân tích hơn 10.000 thiếu niên trên khắp nước này. Thông tin thu thập gồm điểm xếp hạng của các trường học, sự tham gia...

    10 lời khuyên giúp giáo viên điều khiển một giờ học thành công

    Dưới đây là 10 lời khuyên giúp giáo viên điều khiển một giờ học thành công. Những lời khuyên có thể giúp giáo viên giảm được những tình huống sư phạm và không bị gián đoạn tiết học bởi những học sinh gây rối. 1. Đặt nội quy ngay từ đầu Nhiều giáo viên thường mắc lỗi bắt đầu một năm học mới với kế hoạch cho các quy tắc rất lỏng lẻo. HS nhanh chóng nắm bắt được các tình huống trong mỗi giờ học và nhận ra những gì...

    Đâu rồi tính nhân văn?

    Đâu rồi tính nhân văn? (GD&TĐ) - Mấy ngày cuối tuần qua, món "canh gà Thọ Xương" đã trở thành đề tài thảo luận sôi nổi, nóng bỏng trên hầu hết các phương tiện thông tin đại chúng, đặc biệt trong cộng đồng mạng. Một bên là sự cật vấn rồi quy kết đến nghiệt ngã đối với một cô giáo trẻ mới vào nghề được 2 năm, còn nguyên bầu nhiệt huyết vì sự nghiệp trồng người- Hà Thu Thủy- Giáo viên dạy văn lớp 7A10, Trường THPT...

    Trăn trở với phương pháp dạy học theo dự án- PBA, "Intel Teach Elements”

    8105175 Trăn trở với phương pháp dạy học theo dự án Thứ Tư, 16 Tháng mười một 2011, 14:11 GMT+7 Giáo viên vẫn còn băn khoăn với phương pháp dạy theo dự án (ảnh minh họa) Ảnh: V.L Tất cả giáo viên được học lớp tập huấn “Dạy học theo dự án - PBA, Intel Teach Elements” do Trung tâm Thông tin và Chương trình giáo dục (Sở GD-ĐT TP.HCM) tổ chức đều có chung một cảm nhận là đã học được một phương pháp dạy...

    Giảng dạy các môn khoa học theo phương pháp “Bàn tay nặn bột”

    >>>Giảng dạy các môn khoa học theo phương pháp “Bàn tay nặn bột” Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển phát biểu tại cuộc họp Phương pháp BTNB là một phương pháp dạy học tích cực dựa trên thí nghiệm nghiên cứu, áp dụng cho việc giảng dạy các môn khoa học tự nhiên. BTNB chú trọng đến việc hình thành kiến thức cho HS bằng các thí nghiệm tìm tòi nghiên cứu để chính các em tìm ra câu trả lời cho các vấn đề được đặt ra trong cuộc sống...